4 Compétences financières pratiques, vous devez enseigner à vos enfants

Dans un monde parfait, les parents et les éducateurs (sans parler de la société elle-même) travailleraient fort pour s'assurer que nos enfants ont des compétences financières.

Dans cet idéal utopique, les compétences en argent seraient considérées aussi importantes que la lecture, l'écriture et l'arithmétique, les nourrissons se couperaient les livres d'argent, et ne sachant pas budgétiser aurait le même stigmate que d'être analphabètes.

Malheureusement, le monde réel ne fonctionne tout simplement pas comme ça.

La société encourage la dette plutôt que la budgétisation, et qui veut travailler pour rembourser la dette avec un intérêt élevé quand ce n'est pas nécessaire, les écoles ne touchent guère aux compétences financières si elles les couvrent, et les parents qui n'ont jamais appris Je ne sais même pas qu'ils doivent enseigner ce genre de choses à leurs enfants.

Je sais qu'on ne m'a pas enseigné ce genre de choses dans les écoles. Étiez-vous?

C'est aux individus de reconnaître que leurs compétences manquent avant même qu'ils puissent commencer à combler les lacunes.

Les parents devraient commencer à aider leurs jeunes enfants à acquérir des compétences de base en argent, même s'ils ne les ont jamais appris eux-mêmes.

Voici quatre des plus basiques compétences monétaires pratiques que tout le monde devrait avoir et comment les enseigner à vos enfants (vous pouvez également consulter quelques bons conseils sur comment gagner beaucoup d'argent rapidement pour commencer à épargner pour toutes les dépenses qui viennent avec cette petite armée que vous avez créée!) :

1. Comment faire le changement.

Il y a plusieurs années, j'achetais le déjeuner dans un restaurant de restauration rapide lorsque la facture s'élevait à 12,65 $. J'ai remis une vingtaine à la caissière, puis j'ai réalisé que j'avais probablement quelques changements dans ma poche. Elle avait déjà inscrit le montant de l'offre dans sa caisse enregistreuse lorsque je lui ai remis le changement. Elle a regardé de la vingtaine au changement et m'a ensuite remis mes 65 cents alors qu'elle commençait à mettre en place mon changement de 7,35 $. "Je ne peux tout simplement pas faire le calcul", a-t-elle dit.

Malheureusement, ces sortes de moments sont trop communs. Les calculatrices et les caisses enregistreuses qui font le calcul pour vous, ainsi que notre société qui devient de plus en plus sans argent, a amené une génération qui ne peut pas faire de changement.

Le problème avec l'incapacité de faire le changement est qu'il représente un problème d'innumérisme (l'équivalent mathématique de l'analphabétisme). Les individus qui ne peuvent pas facilement soustraire 12 à 20 dans leur tête sont vulnérables aux escroqueries, aux personnes sans scrupules et à leurs propres erreurs mathématiques. Se sentir à l'aise d'ajouter et de soustraire de l'argent est la toute première compétence nécessaire à la littératie financière.

Comment enseigner cette compétence: Il existe de nombreux jeux et jouets pour enfants conçus pour apprendre à changer. Vous pouvez pratiquer avec ceux-ci avec vos enfants afin d'introduire le concept de dénominations de l'argent ainsi que des méthodes pour faire le changement et revérifier vos mathématiques mentales.

2. Comment équilibrer un chéquier.

J'ai déjà travaillé avec une femme qui ne tenait pas de registre de chèques.

Chaque jour, elle appelait sa banque pour vérifier son solde. (C'était dans le mauvais vieux temps avant que chaque banque soit en ligne).

Si elle découvrait qu'elle avait de l'argent dans son compte, elle se sentirait libre de le dépenser, même si elle savait qu'elle avait des chèques et d'autres frais qui n'avaient pas encore été réglés.

En bref, elle a dépensé tout son argent au moins deux fois parce qu'elle ne tenait pas compte de son compte.

C'était un exemple particulièrement irresponsable de ne pas surveiller un compte chèque, mais j'ai rencontré plus que ma part de personnes qui voulaient équilibrer un chéquier pour soustraire 100 $ du solde indiqué par la banque - juste pour couvrir les frais non réglés. frais - et supposer qu'ils étaient bons.

Mais ne pas rester au-dessus de votre compte-chèques est une excellente façon de le surévaluer, comme mon collègue semblait le faire toutes les deux semaines. En outre, il est impossible de suivre et de planifier les dépenses si vous n'écrivez jamais vos crédits et vos dépenses, et encore moins d'équilibrer votre chéquier.

Enfin, même si la banque va généralement faire moins d'erreurs que vous, cela ne signifie pas qu'une erreur bancaire est impossible. Si vous n'équilibrez jamais votre chéquier, vous ne retrouverez jamais leurs erreurs.

Comment enseigner cette compétence: C'est une de ces compétences financières que les parents peuvent facilement oublier d'enseigner. Après tout, équilibrer votre chéquier est une sorte de corvée (d'où le nombre de personnes qui le sautent), et ce n'est pas comme laver la vaisselle que vous pensez inclure vos enfants. Mais c'est exactement ce que vous devriez faire.

Quand vos enfants ont appris à faire des additions et des soustractions à plusieurs chiffres (environ 3^rd ou 4^th grade), demandez-leur de vous aider à la fois à enregistrer vos dépôts et vos achats et à les additionner et les soustraire. À mesure qu'ils vieillissent, incluez-les dans l'équilibrage de votre chéquier, en leur montrant à quoi ressemblent les relevés bancaires (papier ou numérique) et comment les utiliser pour équilibrer votre chéquier.

3. Comment payer les factures.

Pour la plupart des gens, le problème avec cette compétence particulière est que vous ne savez rien à ce sujet jusqu'à ce que vous soyez seul et que vous ayez à payer vos factures pour la première fois. Et la compétence de payer des factures est vraiment tout au sujet de l'organisation: vous devez être en mesure de suivre les factures à mesure qu'elles arrivent, savoir exactement quand vous devez les payer afin d'éviter les frais de retard ou de délinquance, et tenir des registres de tu as payé. Ce genre d'organisation peut être une lutte même pour un nouveau payeur de factures autrement financièrement averti.

Bien sûr, le plus gros aspect du paiement des factures est de s'assurer que vous avez assez d'argent pour les payer chaque mois. Pour ceux qui sont simplement jetés dans le monde des adultes de payer des factures, éviter de dépenser des tentations pour s'assurer que les factures sont payées peut être difficile. Les jeunes adultes apprennent souvent à leurs dépens ce qu'ils ont besoin, plutôt que de les souffler tous les week-ends.

Comment enseigner cette compétence: Comme équilibrer votre chéquier, la meilleure façon d'enseigner à vos enfants comment payer des factures est de leur demander de vous aider avec cette corvée particulière. Montrez aux enfants où vous déposez vos factures papier jusqu'à ce qu'il soit temps de les payer, et incluez-les dans la mise en place des rappels de salaire sur le calendrier. Demandez-leur de vous aider à déterminer combien d'argent il reste dans votre compte une fois les factures payées. C'est aussi une excellente occasion de parler des différences entre les besoins et les désirs.

En incluant vos enfants dans l'habitude de payer des factures, ils auront la chance d'apprendre cette compétence et de la pratiquer avant que cela ne puisse réellement affecter leurs finances et leur crédit.

4. Comment créer un budget.

Savoir comment budgétiser votre revenu est clairement une compétence importante qui manque à beaucoup d'entre nous. Cependant, ce n'est pas exactement comme les trois autres compétences de cette liste, car il est beaucoup plus difficile d'enseigner et de maîtriser. La budgétisation nécessite un suivi de vos dépenses, l'établissement d'objectifs, la planification de vos finances, et vous discipliner pour rester sur la cible. Ce n'est en aucun cas un processus simple, et même les budgets vétérans peuvent trouver qu'ils doivent revoir leur stratégie budgétaire encore et encore pour trouver ce qui fonctionnera pour eux.

Comment enseigner cette compétence: La meilleure façon d'enseigner aux enfants comment budgéter est de donner le bon exemple. La budgétisation, contrairement au changement, à l'équilibrage des chéquiers et au paiement des factures, est une compétence très complexe, et aucun budget de deux ménages ne sera exactement identique.

La véritable compétence en budgétisation est d'apprendre à s'adapter à l'évolution des finances, tandis que le reste de ces compétences sont assez statiques. Donc, si vous montrez à vos enfants comment vous faites le suivi de vos dépenses, faites des plans pour les dépenses futures, éloignez les besoins des besoins, et roulez avec les coups financiers inattendus, ils auront une bonne idée de ce qu'ils devront faire dans leur propres maisons un jour.

En outre, les obliger à pratiquer une budgétisation à petite échelle avec de l'argent leur permettra de se préparer à de plus grands défis budgétaires.

Compétences financières pratiques sont un must

Gérer de l'argent est une compétence de vie tout aussi importante que l'apprentissage des manières de table ou la capacité de lire.

Mais souvent, les parents sont eux-mêmes mal à l'aise avec l'argent, et donc ils n'apprennent pas ces compétences à leurs enfants.

Cela n'a pas à être comme ça.

Aidez vos enfants à préparer leur avenir en faisant de l'argent quelque chose que vous enseignez à la maison. Vous détesteriez qu'ils apprennent de l'argent dans la rue ou à la télévision, n'est-ce pas? Oneyning.com/kids-and-money/how-to-teach-your-kids-to-budget/ "> grandes opportunités de se préparer à des défis budgétaires plus importants.

Compétences financières pratiques sont un must

Gérer de l'argent est une compétence de vie tout aussi importante que l'apprentissage des manières de table ou la capacité de lire. Mais souvent, les parents sont eux-mêmes mal à l'aise avec l'argent, et donc ils n'apprennent pas ces compétences à leurs enfants.

Cela n'a pas à être comme ça.

Aidez vos enfants à préparer leur avenir en faisant de l'argent quelque chose que vous enseignez à la maison. Vous détesteriez qu'ils apprennent de l'argent dans la rue ou à la télévision, n'est-ce pas?